TLB3026 - Uso dei mezzi informatici nello studio della Bibbia
(ECTS 3 - sem. II)1. Facoltà |
Teologia |
2. Baccalaureato/Licenza/Dottorato |
Licenza/Dottorato |
3. Disciplina |
Denominazione in italiano: Uso dei mezzi elettronici nello studio della Bibbia |
Denominazione in inglese: Use of the computer in the study of the Bible |
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4. Periodo insegnamento (primo semestre, secondo semestre, annuale) |
Secondo semestre |
5. N. ore insegnamento |
2 ore settimanali |
6. Settore Scientifico-Disciplinare (SSD), ove già esistente |
Area biblica |
7. Crediti Formativi ECTS |
3 |
8. Cognome e nome del docente |
Gieniusz Andrzej |
9. Obiettivi formativi dell’insegnamento/Instructional goals | Italiano: Introdurre gli studenti al proficuo uso del computer e degli programmi disponibili (maggiormente sulla piattaforma Windows) (1) per la ricerca sia del corpus della letteratura antica che della bibliografia moderna pertinente e (2) per sorprendenti possibilità dell’analisi semantica e sintattica che apre la digitalizzazione degli testi di riferimento. |
Inglese: The aim of the seminar is introducing students to the effective use of the computer and available programs (primarily on the Windows platform) (1) for research both on the corpus of ancient literature and relevant modern bibliography, and (2) for the remarkable possibilities of semantic and syntactic analysis that digitalization of reference texts opens up. |
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10. Prerequisiti/Prerequisites | Almeno un semestre degli corsi intermedi della lingua greca ed ebraica. Accesso al computer e conoscenza di base del sistema Windows e del Microsoft Office. |
11. Contenuti del corso /Course Contents | Italiano: Installazione ed uso effettivo dei seguenti programmi informatici: BibleWorks; Thesaurus Linguae Graecae; Logos e delle risorse legate allo studio della Bibbia presenti nella rete informatica. |
Inglese: Installation and effective use of the following computer programs: BibleWorks; Thesaurus Linguae Graecae; Logos, as well as resources related to the study of the Bible available on the internet. |
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12. Metodo didattico/ Teaching Method | Italiano: Gli incontri si svolgeranno a modo del seminario con l’istruzione da parte del docente, compiti fatti a casa e discussi durante le lezioni. |
Inglese: The meetings will take place in a seminar-style, with introductory instruction from the teacher, assignments to be completed at home, and discussed during the following lessons with ample space for personal interaction between students and the instructor. |
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13. Modalità di verifica dell’apprendimento/Assessment Method | Italiano: Il docente valuterà la partecipazione degli singoli studenti negli incontri e la qualità dell’esecuzione degli compiti assegnati e discussi in classe. |
Inglese: The teacher will evaluate the participation of individual students in the meetings and the quality of the execution of tasks assigned as homework and discussed in class. |
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14. Testi di riferimento/Reference Books |
Note del docente. Istruzioni disponibili nella sezioni Help dei singoli programmi. |
15. Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale: tesina, tesi di licenza o dottorale/Thesis assignment criteria |
Italiano: |
Inglese: |
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16. Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino): Conoscenza e capacità di comprensione |
Al termine del seminario, lo studente dovrà essere familiare con (1) una serie di programmi che consentono l'accesso alle collezioni di letteratura antica e alle produzioni accademiche moderne riguardanti la Bibbia, e (2) altri programmi che offrono la possibilità di analisi semantiche e sintattiche altrimenti impossibili.
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17. Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino): Conoscenza e capacità di comprensione applicate |
Dotato delle competenze menzionate, lo studente è in grado di esaminare e valutare criticamente i dati delle concordanze, dei dizionari classici e delle grammatiche delle lingue antiche in modo così approfondito da non potersi più rifugiare nel silenzio delle fonti. |
18. Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino): Autonomia di giudizio |
Lo studente dovrebbe essere in grado di accedere a un vasto numero di risorse e condurre analisi semantiche e sintattiche che superano le possibilità dei materiali stampati. Di conseguenza, sarà in grado di valutare criticamente e autonomamente lo stato della ricerca basandosi sulle migliori fonti disponibili. |
19. Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino): Abilità comunicative |
Essendo un seminario in cui si presentano e si discutono i risultati del proprio lavoro, lo studente non solo dovrebbe essere in grado di scoprire qualcosa di nuovo, ma anche di sviluppare la capacità di comunicarlo e spiegare la sua novità e utilità non solo per il lavoro esegetico, ma anche per il messaggio teologico contenuto nei testi biblici. |
20. Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino): Capacità di apprendere |
Gli strumenti studiati comprendono centinaia di migliaia di pagine di testo. La possibilità di accedervi e utilizzarli direttamente dalla propria scrivania offre un'opportunità di apprendimento illimitata. |
TLB3026 - Uso dei mezzi informatici nello studio della Bibbia
Orario delle lezioni anno accademico 2024/2025:
Sem. | Giorno | Ora | Sigla | Corso | Aula | Note |
II | Martedì | 3 | TLB3026 | Uso dei mezzi informatici nello studio della Bibbia | XVI | |
II | Martedì | 4 | TLB3026 | Uso dei mezzi informatici nello studio della Bibbia | XVI |
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Orario di ricevimento per l'anno accademico 2024/2025:
Sem. | Giorno | Dalle | Alle | Luogo | Note |