TLP3003 - Spiritualità e cristianesimo popolare nelle migrazioni

(ECTS 3 - sem. I)

1.      Facoltà

Teologia

2.      Baccalaureato/Licenza/Dottorato

Licenza/Dottorato

3.      Disciplina

Denominazione in italiano: Spiritualità e cristianesimo popolare nelle migrazioni

Denominazione in inglese: Spirituality and popular Christianity in the context of migration

4.    Periodo insegnamento (primo semestre, secondo semestre, annuale)

Primo semestre

5.      N. ore insegnamento

24

6.    Settore Scientifico-Disciplinare (SSD), ove già esistente

 

7.      Crediti Formativi ECTS

3 ECTS

8.    Cognome e nome del docente

Campese Gioacchino

9.      Obiettivi formativi dell’insegnamento/Instructional goals

Italiano: Attraverso lo studio di una bibliografia selezionata e la ricerca sul campo, questo seminario analizzerà i principali elementi, simboli, ed espressioni celebrative del cristianesimo popolare in un contesto di pluralismo culturale e religioso. Ci si soffermerà in particolare sulla comprensione ed esperienza di questo fenomeno tra i migranti e rifugiati di diversi gruppi etnici.  Si offriranno piste di riflessione teologica e orientamenti pastorali sul cristianesimo popolare nell’ambito della mobilità umana.

 

Inglese: This seminar will analyze the main elements, symbols, and celebrations of popular Christianity in a context of cultural and religious pluralism through the study of a selected bibliography and a field research. It will dwell particularly on the understanding and experience of this phenomenon among migrants and refugees belonging to different ethnic groups. It will provide paths for theological reflections and pastoral orientations on popular Christianity in the context of human mobility

10.  Prerequisiti/Prerequisites

 

11.  Contenuti del corso /Course Contents

Italiano: Nella prima parte del seminario il professore fornirà una descrizione di base della realtà del cristianesimo popolare, evidenziandone le caratteristiche principali, i significati teologici e le fondamentali potenzialità pastorali. Nella seconda parte gli studenti presenteranno la loro ricerca sul campo che concerne le devozioni popolari delle diverse comunità di migranti e rifugiati cattolici a Roma.

Inglese: During the first part of this seminar the professor will provide a basic description of the reality of popular Christianity, underlining its main features, the theological meanings, and the fundamental and potential pastoral opportunities. In the second part the students will present their field research on the popular devotions of the communities of Catholic migrants and refugees in Rome.

12.  Metodo didattico/ Teaching Method

Italiano: Lezioni frontali, ricerca sul campo con esposizione in classe

Inglese: Lectures, fieldwork with class presentation

13.  Modalità di verifica dell’apprendimento/Assessment Method

Italiano: Elaborato scritto a partire dalla ricerca sul campo

Inglese: Research paper based on fieldwork

14.  Testi di riferimento/Reference Books

Campese Gioacchino, «Religione popolare», in Battistella G. (a cura di), Migrazioni. Dizionario socio-pastorale, San Paolo, Cinisello Balsamo 2010, 876-887; Id., «Il cattolicesimo popolare dei migranti», in Baggio Fabio – Dell’Osso Carlo (edd.), Fonti salutari e perenni. Archeologia cristiana e pietà popolare in Giovanni Battista Scalabrini, Pontificio Istituto di Archeologia Cristiana – Dicastero per il Servizio dello Sviluppo Umano Integrale, Città del Vaticano 2024, 78-98; Cruz Gemma T., Christianity across borders. Theology and contemporary issues in global migration, Routledge, London and New York 2021, pp. 49-64; Durand Jorge – Massey Douglas S., Miracles on the border. Retablos of mexican migrants to the United States, University of Arizona Press, Tucson 1995; Espín Orlando O., The faith of the people. Theological reflections on popular Catholicism, Orbis Books, Maryknoll NY 1997; Silveira María del Pilar, Religiosidad popular con rostro femenino y sinodalidad, PPC, Madrid 2023; Torcivia Carmelo (a cura di), La fede popolare, Bologna, EDB 2023.

 

15.  Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale: tesina, tesi di licenza o dottorale/Thesis assignment criteria

Italiano:

Inglese:

16.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Conoscenza e capacità di comprensione

 

·         Studiare e analizzare criticamente la terminologia che caratterizza il discorso quotidiano e il dibattito accademico sulla realtà del cristianesimo popolare;

·         Conoscere i fondamenti teologici e la dimensione pastorale del cristianesimo popolare;

·         Comprendere il cristianesimo popolare dei migranti come espressione del loro sensus fidei e come locus theologicus.

17.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Conoscenza e capacità di comprensione applicate

·         Elaborare una riflessione teologica sul cristianesimo popolare di migranti e rifugiati a partire dalla ricerca di campo nelle loro rispettive comunità etniche;

·         Articolare orientamenti pastorali a partire dalla ricerca di campo nelle comunità etniche di migranti e rifugiati.

 

18.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Autonomia di giudizio

·         Discernere nella complessità delle espressioni del cristianesimo popolare la fede profonda e semplice delle comunità migranti, e le opportunità e potenzialità teologico pastorali di queste realtà;

·         Riconoscere la ricchezza in termini sia culturali che religiosi e teologici del cristianesimo popolare di migranti e rifugiati;

·         Riconoscere limiti ed eventuali manipolazioni della fede popolare di migranti e rifugiati in modo da favorire un suo sviluppo coerente e corretto.

19.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Abilità comunicative

·         Comunicare in termini costruttivi e positivi l’importanza fondamentale del cristianesimo popolare di migranti e rifugiati nella chiesa e nelle società;

·         Organizzare eventi di formazione e riflessione sul cristianesimo popolare dei migranti per promuoverne l’importanza e soprattutto il contributo alle chiese locali di residenza.

20.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Capacità di apprendere

·         Acquisire la consapevolezza della relazione intima tra culture e devozioni popolari;

·         Comprendere il cristianesimo popolare dei migranti come uno degli elementi chiave di una teologia pastorale della mobilità umana;

·         Riconoscere il ruolo fondamentale delle donne nello sviluppo e celebrazioni del cristianesimo popolare.

TLP3003 - Spiritualità e cristianesimo popolare nelle migrazioni

Orario delle lezioni anno accademico 2024/2025:

Sem. Giorno Ora Sigla Corso Aula Note
I Mercoledì 3 TLP3003 Spiritualità e cristianesimo popolare nelle migrazioni VIII  
I Mercoledì 4 TLP3003 Spiritualità e cristianesimo popolare nelle migrazioni VIII  

 

TLP3003 - Spiritualità e cristianesimo popolare nelle migrazioni

Orario di ricevimento per l'anno accademico 2024/2025:

Sem. Giorno Dalle Alle Luogo Note