DL1030 - Le Chiese particolari e i loro raggruppamenti

1.      Facoltà

Diritto Canonico

2.      Baccalaureato/Licenza/Dottorato

Ciclo II:  Licenza  (II° Anno)

3.      Disciplina

Denominazione in italiano:

LE CHIESE PARTICOLARI E I LORO RAGGRUPPAMENTI

DL 1030

Denominazione in inglese:

PARTICULAR CHURCHES AND THEIR GROUPINGS

DL 1030

4.    Periodo insegnamento (primo semestre, secondo semestre, annuale)

Secondo semestre

5.      N. ore insegnamento

2 ore alla settimana / 28 ore per tutto il semestre

6.    Settore Scientifico-Disciplinare (SSD), ove già esistente

Diritto dell’organizzazione della Chiesa

7.      Crediti Formativi ECTS

3

8.    Cognome e nome del docente

Bosso Armand Paul-Joseph Kouamé

Italiano:

Chiarimenti intorno al concetto di Chiesa particolare in ambito canonico (le dinamiche della territorialità e della personalità come base di costituzione delle Chiese particolari / Particolare sguardo alla diocesi come paradigma delle Chiese particolari – can. 369 / Distinzioni tra Chiesa Universale e Chiesa particolare).

Conoscenza dei diversi livelli del sistema organizzativo delle Chiese particolari nella missione della Chiesa, in base alla natura gerarchica della sua costituzione.

Conoscenza delle organizzazioni sovradiocesane e regionali.

Studio approfondito dell’organizzazione interna delle Chiese particolari: Gli uffici di capitalità, gli uffici vicari, gli uffici amministrativi, gli uffici pastorali, gli uffici economici, i diversi organismi di corresponsabilità collegiali (i consigli di governo- Consiglio Presbiterale, Collegio dei consultori, Consiglio economico, Consiglio Pastorale).

I principi di governo delle Chiese particolari nelle istanze dirigenziali.

Inglese:

Clarification of the concept of the Particular Church in the canonical sphere (the dynamics of territoriality and personality as a basis for the constitution of Particular Churches / A special look at the diocese as a paradigm of the particular Churches - can. 369/ Distinctions between the Universal Church and the Particular Church).

Knowledge of the different levels of the organisational system of the Particular Churches, based on the hierarchical nature of its constitution.

Knowledge of the supradiocesan and regional organisations.

In-depth study of the internal organisation of the Particular Churches: the capital offices, the vicariate offices, the administrative offices, the pastoral offices, the economic offices, the various bodies of collegial co-responsibility (the governing councils - Presbyteral Council, College of Consultors, Economic Council, Pastoral Council).

The principles of governance of the particular Churches in the executive bodies.

Il baccalaureato in Diritto Canonico.

Conoscenza accettabile del Latino e del Italiano.

Italiano:

Titolo I: Le Chiese particolari e l’autorità in esse costituita

Cap. I: Le chiese particolari

Cap. II: I Vescovi

Cap. III: Sede impedita e sede vacante

Titolo II: I raggruppamenti di Chiese particolari

Cap. I: Province ecclesiastiche e Regioni ecclesiastiche

Cap. II: I Metropoliti

Cap. III: I concili particolari e Le conferenze episcopali

Titolo III: La struttura interna delle Chiese particolari

Cap. I: Il sinodo diocesano

Cap. II: La curia diocesana

Cap. III: Gli organismi di corresponsabilità

Inglese:

Title I: The Particular Churches and the Authority Established Within Them

Chap. I: The Particular Churches

Chap. II: The Bishops

Chap. III: The See impeded and the See vacant

Title II: Groupings of Particular Churches

Chap. I: Ecclesiastical Provinces and Ecclesiastical Regions

Chap. II: The Metropolitans

Chap. III: Councils and Episcopal Conferences

Title III: The Internal Structure of the Particular Churches

Chap. I: The diocesan synod

Chap. II: The diocesan curia

Chap. III: The bodies of co-responsibility

Italiano: Lezioni frontali

Inglese: Frontal lessons

Italiano:  Prova orale

Inglese: Oral exam

14.  Testi di riferimento/Reference Books

·   Codex Iuris Canonici, 1983.

·   Documenti del Concilio Vaticano II.

·   J.I. Arrieta, Diritto dell’organizzazione ecclesiastica, Subsidia Canonica 44, EDUSC, 2023².

·   P. Valdrini, Comunità, Persone, Governo, Utrumque Ius 32, LUP, 2013.

15.  Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale: tesina, tesi di licenza o dottorale/Thesis assignment criteria

Italiano: La partecipazione dal meno ¾ delle lezioni in presenza

Inglese: Attendance at least ¾ of the lessons

16.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Conoscenza e capacità di comprensione

Apertura sulla comprensione del sistema organizzativo interno delle Chiese particolari nonché delle organizzazioni sovradiocesane.

Capire il triplice assetto della comunione ecclesiale: communio fidelium; communio hierarchica e communio ecclesiarum.

Capire i principi direttivi del governo ecclesiastico (la diaconalità, l’ecclesialità, la pastoralità, ecc.).

Capire i meccanismi interni di funzionamento del governo di una chiesa particolare e soprattutto della curia diocesana (la collegialità, la corresponsabilità, la collaborazione, il controllo, la supplenza, il realismo, ecc.).

Riflessioni sulla potestà di governo dell’autorità capitale nella Chiesa particolare.

17.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Conoscenza e capacità di comprensione applicate

Essere in grado di applicare le conoscenze acquisite in quanto canonista non solo presso le possibili istituzioni di governo esecutivo o giudiziale nel servizio alla Chiesa in genere, ma anche tramite le possibili consulenze presso le curie diocesane e i singoli ordinari degli Istituti Religiosi.

18.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Autonomia di giudizio

Integrare le conoscenze e gestire la complessità del sistema del governo ecclesiale che è essenzialmente di natura gerarchica (ossia ontologicamente fondato sulla dimensione sacramentale della Chiesa).

Formulare dei giudizi completi ed equilibrati sulle diverse mosse di governo all’interno delle diocesi o altre strutture assimilate a norma del can. 368.

Evitare le mosse errate quanto all’interpretazione delle legislazioni particolari.

19.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Abilità comunicative

Uscire dalle solite inibizioni di fronte alle logiche interni di governo nell’ambito della Chiesa particolare, attraverso una libera capacità ma sempre rispettosa del principio della gerarchia, di poter comunicare di fronte a chiunque, delle proprie conclusioni o pareri (ovviamente in ambito canonico).

Difendere la ratio giuridica sottostante il sistema di governo delle Chiese particolari.

20.  Risultati di apprendimento attesi (secondo i Descrittori di Dublino):

Capacità di apprendere

Studiare in un modo ampiamente autonomo